জীবনবৃত্তান্ত

মুহাম্মদ আব্দুর রাজ্জাক জাফরী

ব্যক্তিগত পরিচিত

নাম: মুহাম্মদ আব্দুর রাজ্জাক জাফরী
আরবি নাম: محمد عبد الرضا الجعفري
জন্ম: ১৯৮৫ খ্রিষ্টাব্দ
জন্মস্থান: মাগুরা জেলা, মোহাম্মদপুর উপজেলা, বিনোদপুর ইউনিয়ন, বাংলাদেশ।

---

শিক্ষাগত যোগ্যতা

মাস্টার্স

এম.এ. (বাংলা)
সরকারি হোসেন শহীদ সোহরাওয়ার্দী কলেজ, মাগুরা
জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
সন: ২০১২
ফলাফল: দ্বিতীয় শ্রেণি

স্নাতক

বি.এ. (অনার্স), বাংলা
জাতীয় বিশ্ববিদ্যালয়
সন: ২০১১
ফলাফল: তৃতীয় শ্রেণি

---

কর্মজীবন

মুহাম্মদ আব্দুর রাজ্জাক জাফরী শিক্ষা, প্রশাসন, কৃষি-পণ্য ব্যবস্থাপনা ও শিক্ষকতা পেশায় বিভিন্ন সময়ে দায়িত্ব পালন করেছেন।

১. এএইচ একাডেমি (AH Academy), মোহাম্মদপুর

পদ: সহকারী শিক্ষক

শিক্ষার্থীদের পাঠদান, শিক্ষা কার্যক্রমে অংশগ্রহণ এবং শিক্ষার্থীদের নৈতিক ও মানবিক মূল্যবোধ বিকাশে দায়িত্ব পালন করেন।

২. মোহাম্মদপুর মেন্টর ইন্টারন্যাশনাল স্কুল অ্যান্ড কলেজ

পদ: প্রতিষ্ঠাকালীন সদস্য ও সিনিয়র শিক্ষক

শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রাথমিক কার্যক্রমে অংশগ্রহণ এবং শিক্ষক হিসেবে পাঠদান ও শিক্ষা-সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন দায়িত্ব পালন করেন।

৩. তামিরুল মিল্লাত কামিল মাদ্রাসা, টঙ্গী শাখা

পদ: অফিস সহকারী ও কম্পিউটার অপারেটর

প্রশাসনিক ও অফিসিয়াল কার্যক্রম, কম্পিউটার-সংক্রান্ত কাজ এবং প্রতিষ্ঠানের দৈনন্দিন দাপ্তরিক কাজে দায়িত্ব পালন করেন।

৪. গ্লোরিয়াস টেকনিক্যাল ইনস্টিটিউট

শিক্ষা ও প্রশাসনিক কার্যক্রমের সঙ্গে যুক্ত থেকে দায়িত্ব পালন করেন।

৫. কৃষিবীদ গ্রুপ, কাজীপাড়া–শেওড়াপাড়া, ঢাকা

পদ: কৃষি পণ্যের ম্যানেজার

কৃষি পণ্য সংগ্রহ, ক্রয়, সংরক্ষণ, সরবরাহ, বাজারজাতকরণ এবং সংশ্লিষ্ট ব্যবস্থাপনা কার্যক্রমে দায়িত্ব পালন করেন। কৃষি পণ্যের মান ও বাজার পরিস্থিতি পর্যবেক্ষণ এবং সংশ্লিষ্ট ব্যক্তি ও প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে সমন্বয় করেও কাজ করেন।

৬. খালকুর আলিয়া মাদ্রাসা

পদ: ভাইস প্রিন্সিপাল

প্রতিষ্ঠানের শিক্ষা ও প্রশাসনিক কার্যক্রমে দায়িত্ব পালন করেন এবং শিক্ষক-শিক্ষার্থী ও প্রতিষ্ঠানের সার্বিক কার্যক্রম সমন্বয়ে ভূমিকা রাখেন।

৭. Holy Crescent High School and College

পদ: শিক্ষক/প্রভাষক

শিক্ষার্থীদের পাঠদান এবং শিক্ষা-সংশ্লিষ্ট বিভিন্ন দায়িত্ব পালন করেন।

৮. মাগুরা আল-আমিন ইনস্টিটিউট

পদ: সহকারী শিক্ষক

শিক্ষার্থীদের পাঠদান ও শিক্ষা কার্যক্রমে দায়িত্ব পালন করেন।

৯. জেনারাস স্কুল অ্যান্ড কলেজ

পদ: শিক্ষক

শিক্ষাদান ও শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের বিভিন্ন শিক্ষা কার্যক্রমে দায়িত্ব পালন করেন।

১০. অমরেশ বসু ডিগ্রি মহাবিদ্যালয়, আলোকদিয়া

পদ: বাংলা বিভাগের প্রভাষক

বাংলা বিভাগের শিক্ষক হিসেবে শিক্ষার্থীদের পাঠদান ও শিক্ষা-সংশ্লিষ্ট দায়িত্ব পালন করেন। এটিই তাঁর কর্মজীবনের সর্বশেষ উল্লেখযোগ্য শিক্ষা-প্রতিষ্ঠান ও পদ।

---

লেখক পরিচিতি

মুহাম্মদ আব্দুর রাজ্জাক জাফরী বাংলা ভাষা ও সাহিত্যে উচ্চশিক্ষিত একজন শিক্ষক ও লেখক। দীর্ঘ শিক্ষকতা জীবনের অভিজ্ঞতা এবং সমাজ ও মানুষের জীবন পর্যবেক্ষণের আলোকে তিনি বিভিন্ন জীবনঘনিষ্ঠ বিষয়ে লেখালেখি করেন।

তাঁর লেখার প্রধান বিষয়গুলোর মধ্যে রয়েছে—নৈতিকতা, সুন্দর আচরণ, কর্তব্যবোধ, আত্মশুদ্ধি, ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি, শিক্ষা, শিক্ষক-শিক্ষার্থী সম্পর্ক এবং সুন্দর জীবন গঠন।

সহজ ও প্রাঞ্জল ভাষায় গুরুত্বপূর্ণ জীবনবোধ পাঠকের কাছে তুলে ধরাই তাঁর লেখার অন্যতম বৈশিষ্ট্য।

---

প্রকাশিত গ্রন্থসমূহ

১. দুনিয়ার মোহ
২. আচরণ
৩. দৃষ্টিভঙ্গি বদলান, জীবন বদলে যাবে
৪. কর্তব্যপরায়ণ
৫. ছাত্র শিক্ষক

---

লেখালেখির উদ্দেশ্য

মানুষের চিন্তা, আচরণ ও জীবনযাপনে ইতিবাচক পরিবর্তন সৃষ্টি করাই তাঁর লেখালেখির অন্যতম উদ্দেশ্য। তিনি বিশ্বাস করেন, একটি ভালো বই মানুষের চিন্তাজগৎকে পরিবর্তন করতে পারে এবং সঠিক জীবনবোধ গঠনে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখতে পারে।

তাঁর প্রত্যাশা—পাঠক তাঁর বই শুধু পড়বেন না; বরং বইয়ে উপস্থাপিত ভালো দিকগুলো নিজেদের ব্যক্তিগত, পারিবারিক ও সামাজিক জীবনে প্রয়োগ করবেন।

---

পেশাগত দক্ষতা

- বাংলা ভাষা ও সাহিত্যে পাঠদান
- শিক্ষা ও প্রশাসনিক কার্যক্রম পরিচালনা
- শিক্ষক-শিক্ষার্থী সমন্বয়
- অফিস ব্যবস্থাপনা ও কম্পিউটার পরিচালনা
- কৃষি পণ্য ব্যবস্থাপনা
- কৃষি পণ্যের বাজারজাতকরণ
- মানুষের সঙ্গে যোগাযোগ ও সমন্বয়
- লেখালেখি ও সৃজনশীল চিন্তাচর্চা

---

সারসংক্ষেপ

মুহাম্মদ আব্দুর রাজ্জাক জাফরীর কর্মজীবন শিক্ষা, প্রশাসন, কৃষি-পণ্য ব্যবস্থাপনা ও লেখালেখির বহুমাত্রিক অভিজ্ঞতায় সমৃদ্ধ। শিক্ষকতা জীবনের দীর্ঘ অভিজ্ঞতা তাঁকে মানুষের চিন্তা, আচরণ ও সামাজিক বাস্তবতা সম্পর্কে গভীরভাবে ভাবার সুযোগ দিয়েছে। সেই অভিজ্ঞতা তাঁর লেখালেখিতেও প্রতিফলিত হয়েছে।

তাঁর প্রকাশিত গ্রন্থসমূহের মাধ্যমে তিনি পাঠকের মধ্যে নৈতিকতা, দায়িত্ববোধ, সুন্দর আচরণ, ইতিবাচক দৃষ্টিভঙ্গি ও আত্মউন্নয়নের চেতনা জাগ্রত করার চেষ্টা করে চলেছেন।